青島中工技工學校2024招生簡章

青島中工技工學校校園是由政府投資興建，山東省人社廳備案、青島市審批局和人社局批準成立的，是一所高起點規劃、高標準建設的全日制軍事化高級技工學校。學校堅持以"修德勵能，精工匠藝，服務現代化產業體系"為人才培養原則。秉承"工學一體、產教融合、升學為先、就業為本"的辦學理念，辦學十八年來，磨礪組建了一支以一線工程師為主的雙師型專業團隊，不斷創新職業教育模式，為社會培養出一專多能的高素質技能人才。

青島中工技工學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、經濟中心城市、帆船之都青島總占地約210畝，可同時容納約12000名學生在校就讀。校園建筑包括行政教學綜合樓、學生宿舍樓、餐廳樓、實訓教學樓、標準400米跑道體育場、籃球場、羽毛球場、排球場等，學校建設計劃總投資20億元。

青島中工技工學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、經濟中心城市、帆船之都青島;地理位置優越，產業結構完整。學校依據區域產業優勢，開設有自動控制類、機電技術類、車輛維修類、醫學技術類、藥學類、護理類、藝術設計類、學前教育類、電子商務類、消防工程類、烹飪類、軟件與應用技術類等十三個專業類別。學校已全面建設了智能制造專業群、新一代信息技術專業群、醫學技術專業群、汽車工程專業群等，集群式開展專業建設，突破了傳統專業界限，定制專業群、設置新的課程體系，使各專業與群內交叉專業的知識體系有效銜接，無縫對接各技術領域，為企業培養更多高素質、高技能人才。

青島中工技工學校特色專業

青島中工技工學校雄厚的師資

徐倩

山東大學碩士教務主任 語文教師徐老師的教育格言是"愛每一個學生，讓每個學生進步"她有多年語文教學經驗，深受學生愛戴。

劉趙微

中共黨員，畢業于山東師范大學。曾榮獲學前教育從業技能大賽一等獎、學前教育技能大賽二等獎、創新創業大賽三等獎等26余項。學科經驗豐富，專業技能突出。

馬俊杰

中共黨員，電子商務教師，在教學中注重對教學方法的探索和教育方式的研究，課堂上以學生為中心，強調互動式學習，注重個性化教學。

劉浩

護理教師,。堅持愛的教育，以奉獻之心，理解之心，平等之心和寬容之心對待每一個學生。注重學生動手能力培養。

王愛英

美術老師。教學風格活潑，善用現代教育技術手段輔助教學，以提高課堂教學效率，教學成績突出。

青島中工技工學校招生政策

1、農村戶口應屆畢業生前兩年每年享受國家生活補貼1600元。

2、家庭困難的學生，可申請國家助學金(每年2000元)。

3、設立國家獎學金、"未來工匠之星"獎學金、學校獎學金。

4、全部免費安置就業。

青島中工技工學校班型介紹

就業班

青島中工技工學校有限公司與眾多企業建立合作關系,課程設置緊跟企業崗位需求，系統設計現代職業教育的體系框架、教育理念和運行機制，培養一流的高素質的工程師。青島中工技工學校有限公司人才共享服務平臺從入學、學習、就業全程跟蹤服務，幫助畢業學生實現專業對口并高薪就業。

技工班

近年來,青島中工技工學校有限公司大力弘揚工匠精神,設立多個技工專業。依據國家、省、市等對技工的各類優惠政策,加強對技工的深展教學，激勵廣大學生走技能成才、技能報國之路,使學生達到"學歷+技能"雙豐收,鍛煉培養出一批具有創新能力的技能人才。

校企合作班

青島中工技工學校有限公司與海信視像、青島鐵聯、英泰奧通、上海維麗婭藝術企業等聯合培養，以優勢資源共建共管，全面開展現代學徒制試點，課程設計對標崗位需求，共同推進校企雙主體技能人才培養。

職業教育新時代新政策

★2019年1月，《國家職業教育改革實施方案》指出:職業教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位。

★技工教育是國民教育事業的重要組成部分，是社會發展的動力，把更多人力資源變成市場需要的高價值、高素養的人才資源，實現可持續發展是技工教育促進就業教育的一大重點。

★《職教法》第一條明確建設"教育強國、人力資源強國、技能型社會"的立法宗旨，全文有26處提到"技術技能""技術技能水平""高素質技術技能人才""技能培訓""技能寶貴""職業技能""高端技術技能人才"。這與近年來黨和國家領導人對職業教育的要求、與我國經濟社會發展需要和技工教育的實踐高度一致。

★國家建立健全適應經濟社會發展需要，產教深度融合，職業學校教育和職業培訓并重，職業教育與普通教育相互融通，不同層次職業教育有效貫通，服務全民終身學習的現代職業教育體系。

★《職教法》第二條解釋"本法所稱職業教育，是指為了培養高素質技術技能人才，使受教育者具備從事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育，包括職業學校教育和職業培訓"，明確了職業教育的概念、內容、特征和范圍。

我們相信每一個孩子都可以在這里成功

教育理念

校以育才為本，師以育才為樂，生以成才為志

學校將"育人"作為辦學的根本目的。學校始終堅守著為人生成功奠基、為學子騰飛添翼的信念，致力于培養出優秀的人才;

教師們以"育人"為樂，他們用自己的實際行動踐行著執著、努力和義無反顧的敬業精神，為學生的成長付出辛勤的努力;

學生們懷揣著成才的志向。他們深知有志者自有千方百計向目標所在進發，最終能夠登上人生的高峰。

產教融合

學校構建了產教融合、校企合作、工學結合的人才培養模式。學校和企業在"教育+實業"融合之路理念指導下，正在進入"以教促產、以產強教、產教并舉、多元共贏"的良好局面。

產教融合可以使教育與產業相互交融，教學內容更加貼近實際需求，更好地培養符合市場需求的高素質人才。產教融合模式注重實踐能力的培養，使學生在學習過程中掌握實際操作技能,提高自身綜合素質和就業競爭力。通過產教融合，學生可以很快適應企業工作環境，增加就業機會。

活動育人

學校積極落實"全員、全程、全方位"的"三全"育人要求，對標新時代人才需求標準，制定了"軍人風貌、大國工匠"的培養目標，將素質養成作為學生培養目標的重要抓手，注重以各類文化活動、校園經典活動、社團活動、主題活動及社會實踐活動為突破口，結合當代中學生的年齡及時代特點，不斷探索"健康文明、陽光自信、包容多元"的素質教育課程體系，讓學生綻放青春、展現自我。

青島中工技工學校辦學優勢

嚴謹的教學管理

教學管理是學校教育質量的重要保障。青島中工技工學校在這方面做得尤為出色。學校制定了完善的教學管理制度，實行嚴格的教學質量監控，確保每一位教師都能夠按照教學大綱和教學計劃進行教學。同時，學校還注重學生的作業和考試管理，確保學生能夠全面掌握所學知識。

軍事化管理

學校實行軍事化管理，旨在培養學生的紀律性和自我管理能力。學校通過嚴格的軍事化管理，要求學生遵守學校的各項規章制度，注重儀容儀表和行為舉止。這種管理方式不僅有助于培養學生的良好品質，還能夠提高他們的綜合素質。

多彩的社團活動

為了豐富學生的課余生活，青島中工技工學校積極開展各種社團活動。學校設有多個社團，如文藝社、體育社、科技社等，為學生提供了展示自我才華的平臺。通過參加社團活動，學生不僅能夠鍛煉自己的興趣愛好，還能夠結交志同道合的朋友，增強集體榮譽感。

卓越的教師團隊

教師團隊是學校教育質量的關鍵因素。青島中工技工學校擁有一支卓越的教師團隊，他們不僅具備豐富的教學經驗，還具備高度的專業素養和敬業精神。學校注重教師的培訓和引進，不斷提高教師的教育教學水平。正是有了這樣一支優秀的教師團隊，學校才能夠為學生提供優質的教育服務。

雄厚的辦學資源

學校擁有雄厚的辦學資源，包括先進的教學設備、寬敞的校園環境和豐富的圖書資料等。這些資源為學校的教育教學提供了有力的保障。學校充分利用這些資源，為學生創造了良好的學習條件和生活環境。

青島中工技工學校實訓基地

升學|就業|創業，喚醒學生職業發展意識!

領先的實訓基地實現個性與職業發展的高度吻合護航你的職業生涯!

學校設有領先的實訓基地，通過模擬真實的場景和過程，學生可以在虛擬環境中進行實踐操作，提高教學質量和效果， 提高學生的學習興趣和積極性。增強學生的實踐能力和創新能力，適應社會發展需求，最終實現高薪就業。

青島校區:青島市高新區科海路103號

青島中工技工學校有哪些優勢

青島中工技工學校有哪些招生專業

青島中工技工學校怎么樣?好不好?