日前，全國政協委員朱永新在政協十三屆一次會議大會發言時建議實施中職教育扶貧國家工程，將貧困地區普及高中階段教育的增量部分重點放在中等職業教育上。

中職教育在發展教育脫貧工程中具有重要的地位，能有效阻斷貧困代際傳遞，在精準扶貧的基礎上實現精準脫貧。地方政府和有關部門要從國家全面推進精準扶貧的戰略高度和大局出發，深刻認識到中職教育是扶貧的助推器、加速器，精準定位中職教育在扶貧攻堅中的角色，為堅決打贏脫貧攻堅戰精準發力。

地方政府可以進一步整合中職教育資源，著力調整中職教育布局結構，統籌規劃教育、人社、農業等各部門在扶貧攻堅中的教育服務功能，鼓勵多種社會主體參與職業教育辦學，改變職業教育供給機制。同時，鼓勵中職教育主動走出去，深入開展校企合作辦學，鼓勵跨地區聯合辦學，充分吸收和利用發達地區優質教育資源，提升職業教育辦學水平，充分利用發達地區良好的就業市場提升學生的就業質量。

近年來，國家不斷推出一系列支持職業教育發展的利好政策。與此同時，各級地方政府也出臺了一些具體的落實政策。各地方教育部門、各學校要用好、用足、盤活這些好政策。職業教育是一項投資大、成本高的工程，在教育事業整體發展中，地方政府既要考慮優先發展職業教育，更應在具體的建設上予以大手筆傾情描繪，諸如加大對師資建設、人員編制、實訓基地建設等方面的投入。地方政府要切實落實“地方教育附加費不低于30％用于職業教育”等相關政策，保障職業教育健康發展；安排專項資金，加大實訓基地建設；強化校企合作，不斷拓寬學生就業渠道，提高學生就業質量；強化師資隊伍建設，引進專業技術人才，不斷提高職業教育辦學水平。