山東交通技師學(xué)院為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求,學(xué)院與臨沂德軒教育實(shí)行校企合作,舉辦火電廠運(yùn)行、電氣自動(dòng)化技術(shù)及幼兒教育(蒙特梭利特色班)三個(gè)合作專業(yè)學(xué)生,入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,實(shí)行定向培養(yǎng),入學(xué)即就業(yè)。學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生的注冊(cè)、管理以及教學(xué),招生特別是就業(yè)工作由臨沂德軒教育負(fù)責(zé)。為高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,率先實(shí)施了“高學(xué)歷+高技能+100%對(duì)口安置”的訂單式培養(yǎng),采用先進(jìn)的校企合作模式,與省內(nèi)外發(fā)電、供電、大型制造業(yè)企業(yè)及高品質(zhì)幼兒園(蒙特梭利班)等用人單位建立了合作關(guān)系,形成了龐大的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%,優(yōu)質(zhì)企業(yè)優(yōu)質(zhì)崗位就業(yè)率達(dá)95%以上。
有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,畢業(yè)并不能分到電廠、變電站等好的單位。其實(shí)這個(gè)問題,父母都不用擔(dān)心,電力技術(shù)學(xué)校能在同行業(yè)中屹立多年而不倒,那也是有原因的,電力技術(shù)學(xué)校的師資、設(shè)備以及教學(xué)方式會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生成才,很多優(yōu)秀的學(xué)生甚至自己通過招聘會(huì)、學(xué)生互薦等方式都能找到非常理想的工作。
而對(duì)于已安置的畢業(yè)生在自畢業(yè)資格確認(rèn)起半年內(nèi)因各種原因從已安置的就業(yè)單位返回要求重新安置,電力技術(shù)學(xué)校合作就業(yè)部也會(huì)及時(shí)予以重新安置。
事實(shí)也證明電力工程專業(yè)前景非常好,現(xiàn)在電力專業(yè)已經(jīng)顯示出很強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭,而且現(xiàn)在無(wú)論是哪里都是處在缺電的狀態(tài)下,如果沒有電一切都不能正常運(yùn)行,隨著工業(yè)化程度越來(lái)越高,所以今后電力產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。
電力工程專業(yè)是電力技術(shù)學(xué)校的老牌專業(yè)了,無(wú)論是師資、還是設(shè)備都是同類學(xué)校中比較先進(jìn)的,很多合作企業(yè)每年都搶著要學(xué)生。
山東交通技師學(xué)院電力電力工程主要培養(yǎng)鍋爐高級(jí)技工、汽輪機(jī)高級(jí)技工、電氣高級(jí)技工、鍋爐運(yùn)行時(shí)師、汽輪機(jī)工程師、電氣工程師。而畢業(yè)后去的大部分都是有五險(xiǎn)一金活三險(xiǎn)的正規(guī)單位。比如:電廠、變電站、配電站等相關(guān)單位。工作大部分比較輕松。
蒙特梭利幼兒教育是三年制的。
山東交通技師學(xué)院蒙特梭利學(xué)前教育專業(yè),雙語(yǔ)幼師等專業(yè)都是比較熱門的,很多學(xué)生之所以選擇這間學(xué)校的一個(gè)原因就是看中了幼師行業(yè)相關(guān)的專業(yè),因?yàn)樵谶@里畢業(yè)之后就可以之間的工作了。目前這個(gè)崗位的發(fā)展前景還是比較不錯(cuò)的,所以在這里有必要介紹一下這個(gè)專業(yè)的特色。
山東幼師學(xué)校幼師專業(yè)的第一個(gè)特色是學(xué)校配備的老師基本上都是雙語(yǔ)老師,在教學(xué)的過程當(dāng)中,本上是采用雙語(yǔ)的教學(xué)模式,一個(gè)方面是增加學(xué)生在外語(yǔ)交流方面的能力,另一個(gè)方面是保證學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)當(dāng)中,能夠以自己掌握兩門語(yǔ)言獲得就業(yè)優(yōu)勢(shì)。其次,各位老師在幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué)等方面都比較有心得,在教學(xué)期間,能夠把這些所有的知識(shí)都傳授給他們的學(xué)生,保證是學(xué)生在未來(lái)的就業(yè)當(dāng)中能夠傳承這種知識(shí)。
幼師專業(yè)的第二個(gè)特色是學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉辦社團(tuán)活動(dòng),興趣小組活動(dòng),讓學(xué)生在這些活動(dòng)中能夠相互學(xué)習(xí),然后通過比賽提前體驗(yàn)優(yōu)勝劣汰的結(jié)局,讓學(xué)生在這些活動(dòng)當(dāng)中能夠進(jìn)行自我激勵(lì),從而不會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)然,經(jīng)過幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,學(xué)生在體能,智力方面都會(huì)大大的提升,能夠充分的過應(yīng)對(duì)各種教學(xué)難題。因此,這樣的學(xué)校不容錯(cuò)過。
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校;山東省百?gòu)?qiáng)技工院校;
省級(jí)示范專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目院校;半軍事化管理示范學(xué)校;
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