山東工程技師學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)建立、省人力資源和社會保障廳直屬的技師學(xué)院,坐落在美麗的江北水城、運(yùn)河古都-聊城市,占地420畝,各類在校生1萬人。學(xué)院始建于1965年,是山東省較早創(chuàng)辦技工教育的院校之一。
山東工程技師學(xué)院始終堅(jiān)持技能人才培養(yǎng)的辦學(xué)目標(biāo),重視實(shí)踐技能培養(yǎng),形成技能人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)優(yōu)勢,是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、人社部高技能培養(yǎng)聯(lián)委會成員單位、中國職協(xié)技校委員會副主任單位、全省教育工作先進(jìn)單位、山東省企校合作先進(jìn)單位、山東省委組織部人才工作聯(lián)系點(diǎn)單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國建材行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。經(jīng)過多年來的創(chuàng)新發(fā)展,已成為全省拔尖、全國一流的技工院校。
山東工程技師學(xué)院是省人力資源和社會保障廳廳直屬、省財(cái)政廳全額撥款的國辦高等技工院校,以培養(yǎng)技師、高技、雙高等多層次的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線高級技術(shù)技能人才為目標(biāo)。
以高等職業(yè)資格教育為特色,注重技術(shù)技能培訓(xùn),率先在全國施行模塊式、一體化教學(xué)模式,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)道德為重點(diǎn)。中共山東省委魯發(fā)(2004)28號文件第21條規(guī)定:“高級技工學(xué)校高級班畢業(yè)生到企事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)工作的在使用、工資福利等方面與大專學(xué)歷人員同等對待。”雙高班畢業(yè)生,在享受高級技工待遇的同時(shí)享受國家規(guī)定的專科學(xué)歷人員所有待遇。
學(xué)院在全省率先與大企業(yè)組建校企合作培訓(xùn)集團(tuán)和培訓(xùn)基地,全方位承擔(dān)大企業(yè)技能人才培養(yǎng),是全國校企結(jié)合先進(jìn)典型。學(xué)院與全省多家大型企業(yè)實(shí)行訂單培養(yǎng),為畢業(yè)生提供全方位就業(yè)服務(wù),畢業(yè)生供不應(yīng)求,每人平均有3個(gè)以上就業(yè)崗位供選擇。學(xué)生畢業(yè)一年以后月收入均在2600元以上。
根據(jù)魯財(cái)教【2009】89號文件《關(guān)于農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)的通知》精神,經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn),學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生可以享受免除學(xué)費(fèi)的優(yōu)厚待遇,同時(shí)可以申請國家助學(xué)金。技能扶貧是由政府資助一定數(shù)量的城鄉(xiāng)貧困家庭子女免費(fèi)就讀技工學(xué)校,使其掌握一定職業(yè)技能,增強(qiáng)就業(yè)能力,以實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”為目標(biāo)的新型扶貧機(jī)制。技能扶貧專業(yè)的學(xué)生可以免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)(僅招聊城、德州兩地區(qū)的學(xué)生)。
經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn),施行計(jì)劃單列、單獨(dú)招生考試,根據(jù)成績擇優(yōu)錄取。凡參加普通高考的考生,憑準(zhǔn)考證、成績單直接報(bào)名,以及高職(大專、高級工)畢業(yè)生免試入學(xué)。未參加普通高考的二年制高級部學(xué)生(年齡控制在1995年12月31日之前)需參加學(xué)院單獨(dú)考試。報(bào)考汽車運(yùn)用、物流管理、郵政快遞三專業(yè)的四年制高級部學(xué)生年齡應(yīng)控制在1996年9月30之前,否則,不能按時(shí)參加學(xué)院統(tǒng)一的駕駛培訓(xùn)。
一體化教學(xué)體系,就是整理融會教學(xué)環(huán)節(jié),把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)作為一個(gè)整體考慮,單獨(dú)制定教學(xué)計(jì)劃與大綱,構(gòu)建職業(yè)能力整體培養(yǎng)目標(biāo)體系, 通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)來保證整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一體化教學(xué)是近年來職業(yè)教育的新方法,旨在提高被教育者的綜合素質(zhì),采用理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方法。往往由一位教師或一組教師在共同制定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與進(jìn)度內(nèi)容的情況下實(shí)施教學(xué),使受教育者能將所學(xué)的理論知識及時(shí)消化吸收。
山東工程技師學(xué)院地址:聊城市站前街南首(乘K1、K11、K16、K17、K23、K249路公交車山東工程技師學(xué)院站即到)
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