軍事教育的產生與發展,經歷了漫長的歷史進程。隨著生產力與生產方式的變革，戰爭形式與作戰規模的變化，軍隊體制與編制的演變，以及通過教育訓練的反復實踐與認識，軍事教育逐漸形成了一個獨立的專門研究領域。

以教育科學的一般原理、原則為依據，對現役和預備役官兵進行軍事理論教育和實踐訓練。

軍事教育的根本任務是，根據建軍原則和戰略方針，通過有組織的教育和教學，引導受教育者掌握現代戰爭基本知識，熟練地掌握武器裝備與軍事技能，培養嚴格的紀律、健壯的體魄和良好的作風。軍事教育的內容包括：軍事訓練的形成與發展；軍事訓練在軍隊作戰、建設中的地位與作用；軍事訓練的目的與方針、內容與方法、組織實施與制度；軍事訓練中的思想政治工作；軍隊院校的領導和教學管理等。這些內容同戰略學、戰役學、戰術學、軍制學、軍事地理學、軍事歷史學、軍事經濟學和軍事技術學等分支學科有緊密聯系，也與心理學、信息論、控制論等學科有密切關系。